少年中国全脑教育
2014-04-21 10:34 来源：中国国情网
众所周之，人的大脑有两个半球，由胼胝体连接沟通，构成一个完整的统一体。在正常的情况下，大脑是作为一个整体来工作的，来自外界的信息，经胼胝体传递，左、右两个半球的信息可在瞬间进行交流，人的每种活动都是两半球信息交换和综合的结果。大脑两半球在机能上有分工，左半球感受并控制右边的身体，右半球感受并控制左边的身体。
左半脑主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、逻辑、分析、书写、推理、抑制、五感(视、听、嗅、触、味觉)等，思维方式具有连续性、延续性和分析性。因此左脑可以称作“意识脑”、“学术脑”、“语言脑”；右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等，思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性等；右脑具有图像化机能，如企划力、创造力、想像力；与宇宙共振共鸣机能，如第六感、透视力、直觉力、灵感、梦境等；超高速自动演算机能，如心算、数学；超高速大量记忆，如速读、记忆力；右脑像万能博士，善于找出多种解决问题的办法，许多高级思维功能取决于右脑。右脑是创造力的源泉，是艺术和经验学习的中枢，右脑的存储量是左脑的100万倍。然而现实生活中95％的人，仅仅只是使用了自己的左脑。把右脑潜力充分挖掘出来，才能表现出人类无穷的创造才能，所以右脑又可以称作“本能脑”、“潜意识脑”、“创造脑”、“音乐脑”、“艺术脑”。
“少年中国全脑教育”通过逆向思维来开发右脑细胞，通过左右脑平衡来促进孩子的综合协调发展；一方面通过对汉字的结构特点的介绍了解汉字的起源和演变，引导孩子的发散性思维和形象思维，为孩子充分把握高分作文的写作思路并如何写出高分作文，增强孩子的快速记忆和快速阅读能力；另一方面通过视觉训练和剧情训练来提高孩子的专注力、集中力及思维能力和表达能力；同时给孩子传导正确的记忆方法，增强孩子的学习积极性和乐趣；此外通过中国传统的孝道文化和感恩意识教导，强化“智慧人生、完美人格”理念，为孩子的一生创造不可或缺的精神财富。
“少年中国全脑教育”是中国文化教育集团（香港）和北京恒安华泰科技发展有限公司共同倾力打造的一项针对中国少年儿童正确开展脑训练的智力成长计划。
（责编：鑫悦）
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